Deskripsi
Buku Siswa Sosiologi untuk SMA/MA Kelas X merupakan buku teks pendamping yang bertujuan untuk memperluas, memperdalam, dan memperkaya kandungan materi pada buku teks utama. Acuan penulisan buku teks pendamping ini adalah Keputusan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 033/H/KR/2022 tentang Perubahan Atas Keputusan Kepala Badan Standar, Kurikulum dan Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 008/H/KR/2022 tentang Capaian Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah pada Kurikulum Merdeka.
Sosiologi merupakan ilmu yang mempelajari tentang masyarakat dengan segala dinamika dan hal-hal pembentuknya, interaksi sosial, serta segala akibat yang ditimbulkannya. Pembelajaran sosiologi berfungsi menanamkan kesadaran tentang ketentuan hidup bermasyarakat dan mampu menempatkan diri dalam berbagai situasi sosial budaya sesuai dengan kedudukan, peran, norma, dan nilai sosial yang berlaku dalam masyarakat untuk menyukseskan Kurikulum Merdeka Belajar.
Pembelajaran sosiologi dalam Kurikulum Merdeka memiliki beberapa tujuan sebagai berikut.
1. Memiliki kemampuan adaptasi dengan perubahan sosial di sekitarnya.
2. Memiliki kesadaran akan identitas diri dalam hubungan dengan kelompok sosial dalam konteks lingkungan masyarakat sekitar.
3. Memiliki kepedulian terhadap masalah-masalah sosial atau konflik sosial di masyarakat sebagai orang dewasa atau warga negara yang bertanggung jawab terhadap lingkungan sekitar dan kehidupan publik.
4. Memiliki kemampuan menjalin kerja sama, melakukan tindakan kolektif memecahkan masalah-masalah publik, dan membangun kehidupan publik.
Materi dalam buku ini disajikan secara efektif dan efisien sesuai dengan Capaian Pambelajaran Sosiologi tiap fase sehingga diharapkan dapat membantu peserta didik mencapai target capaian pembelajaran. Materi dalam buku ini disajikan dalam empat bab, yaitu Pengantar Sosiologi, Penelitian Sosial, Identitas Sosial, Interaksi Sosial, Tindakan Sosial, dan Lembaga Sosial. Materi dan tugas sosiologi disajikan secara kontekstual sesuai perkembangan zaman dan kondisi di lingkungan sekitar sehingga diharapkan peserta didik dapat mengambil manfaat dalam kehidupan sehari-hari.
